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剧情简介
对于周海莉的许多学生来说，舞蹈课堂是他们的另一个家。“很多学生刚到新西兰，用英语和当地人沟通十分困难，内心非常孤独。舞蹈课堂给大家提供了自由交流的空间。我们听着中文歌曲，畅聊生活里的趣事，特别享受上课时间。”结合悉德·菲尔德和拉里·布鲁克斯对戏剧式结构研究，可以提出“三幕四段”的结构设计：即故事可以划分为第一幕、第二幕上、第二幕下和第三幕，是故事的起、承、转、合。
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